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决胜GRE

自从六月初考完G,已一个多月没上GT联盟了,本想彻底忘掉近一年的那段考G生活,但无奈这段痛苦而充实的时光已渗透了我每一个脑细胞,再也无法抹去。今天回到GT联盟,看看各位还在奋斗的G友的贴子,不禁感慨良多。感慨之余,我也将自己准备GRE的过程及我的一些经验写下来,但愿能对各位G友有所帮助。 
考试时间:6月5日 
740〈VERBAL〈800 QUANTATIVE=800 analytical=790 
(一)关于词汇 
我是从去年暑假(大二升大三)开始背红宝书,说开始背其实当时并未有多投入,当时还并未打算本科就考,只想着为研究生考早做准备(颇有十年磨一剑的味道),所以也就是每天抽个一两小时带着看一看,结果直到暑假结束才看完第一遍。这第一遍大盖是我学英语以来最痛苦的一段背词经历了(相信各位也有同感),第一天背过的第二天一看认得的不到三成,再过两天就不到一成了。当时很受打击,有时不禁怀疑自己智商是不是有问题,这是我在准备GRE过程中几次怀疑中的第一次。第一遍背完还是80% 的词不认得,当时那个沮丧就不消说了。现在看看,那时太急于求成,GRE单词不仅量多而且怪僻,除了GRE,平时八竿子也打不着,而背单词的窍门没别的,关键在于眼熟,各位刚开始加入考G大军的同学千万记住这一点。我常在网上看到有些“牛人”号称一两个月就把红宝书搞定,我不否认有些人确有语言天赋,甚至过目不忘,但这样的人恐怕少之又少,况且是否属实还要打个问号,各位新手不要受他们干扰。正如我上面说的,背GRE单词别无他途只有一遍遍的去背,当然这当中要讲究方法。我的经验是要背的频繁而不一定每次背太长时间,背时最好不要一边在纸上写一边背,这不仅浪废时间,而且效果不一定就好,况且GRE考试不要求拼写,要求的是对词意的精确理解和对词意的反应速度。单词要天天背,即使到临考前那一个月也要每天至少用一小时来复习单词,这是众多过来人的经验。每个词的停留时间不要长,刚开始时最多20秒一个,红宝书每个LIST有110个左右,这样一个LIST一般40分钟可背一遍,每天背两个LIST,第二天复习一遍,复习时就可加快到5秒一个词如能达到这个速度,每个LIST可在十分钟左右复习一遍,这样可对背过的词天天复习,时间不够可两天复习一次。这种速背法一可节约时间,二可有住于陪养一种“GRE学习习惯”(GRE要求的是迅速,这点各位在大量地做真题中会体会到),频繁的快速的背单词会提高你对词汇的敏感度。而且随着你背的遍数越多,你的背词速度也越来越快,加速度也越来越大。这点我深有体会,到了后期我已能三个小时就可把红宝书过一遍(与东方那帮天才老师还有一段差距,他们的要求是最多两个小时过一遍)。 
有人会问多长时间可把GRE单词“背好”,我要说的是一直到你考完你都不能“背好”,第一对几乎所有人来说(除个别天才),没有人能把红宝书及到目前为止在词汇题中出现过的词全掌握,背的好一点的也就95%左右,差一点的80%乃至70%(再差就别去考,考也只是給ETS送钱),GRE词汇毕竟与日常英语差距太大,除了平时专门背它和做真题时带着复习其他时间就碰不上,必然有些在真题中出现频率不高的词易被遗忘,遗忘程度和多少因人而易;第二,即使你能将单词全掌握,考试时也总会有新词出现,虽每次也就一到两道,却也防不胜防。因此背单词是贯穿备考始终的一项工作,我记的一直到临考前做题时也偶尔遇到想不起来的词。 
此外,自从机考以来随着大量机经的出现,备考也与以往有些不同,红宝书里的词用来对付VERBAL部分的词汇题已经显的过时了,一大半都是如今反意类比里考不着的词,而近两年机考中出现很多的新词,99红宝已有些力不从心,当然它的价值依然存在,因为它里面的词汇对逻辑以及VERBAL中的填空和阅读还是需要的,可以说99红宝中的是GRE的基础词汇,少了它门不行,而全掌握了也未必能得高分。要想在VERBAL部分得高分,就要机经的协助,关于机经我后面会有具题的讲述。建议各位买一本太傻单词来背,据说其中包括了红包书台湾机经以及2001年六月以前的机经单词,很全的。一不留神关于词汇就说了这么多,不过词汇的确很重要,如果你词汇很牛,考高分很容易。 
(二)关于新东方 
曾几何时,“新东方”这三个字已变成出国留学的代名词,似乎不去新东方就只是一个考G考T路上的杂牌军,去了之后就由杂牌军转为正规军了,新东方已成GT一族说不完的话题。新东方的魔力究竟有多大?去新东方究竟有没有用? 
就我个人来看,新东方值得一去,但别指望他能教你什么考试的独门秘技,新东方会教你一些技巧,但你到备考后期会发现那些技巧的作用几乎为零,比如阅读,新东方的阅读技巧一堆,什么速读法,略读法等等,当时听的你热血沸腾、酬蹰满志,阅读水平如日中天,可等到你回家做题时你会发现所有技巧毫无用武之地,没有高超的阅读实力,速读法是能提高阅读速度,只是读过和没读一样;而略读法更显的可笑,一篇陌生的文章你读都读不大懂怎么知道哪里可省去不读。其他如逻辑也没什么技巧可言,全凭日后玩儿命的做题,做出了经验和手感就可大小通吃。词汇不用说,靠不的别人,看新东方那些非人类老师讲词汇一套一套的,可讲的再好也只在他脑袋里。要说唯一有些用的只有填空,对于GRE刚入门者,东方的填空课还能指点你,会让你在短期内有迅速提高,但东方教的方法在其一些正式出版物中讲的很详尽了,买了那些书填空课上不上就无所谓了。但为什么新东方仍值得一去哪?其实新东方提供了一个全国各地的GT一族在一起学习探讨的场所,去新东方的多为GT一族新手,刚开始背单词做真题给人的打击是很大的,打基础的阶段是考G过程中最无聊乏味的阶段,也是给人的自信心打击最大的时期,这时候如果有一帮和你一样的“苦命人”聚在一处相互促进、相互勉励,同时近两个月(暑期班)或一个月(寒假班)的时间天天吃饱了睡醒了就看english,水平想不提高也难,而且看到你周围都是一帮每晚不到十二点后不回宿舍的拼命三郎,你想不做那枯燥而神才能读懂的english,你自己都会不好意思。也许这才是东方的魔力所在。另外最有价值的还是在那里认识的G友,在你今后备考乃至出国申请过程中他(她)们的作用是巨大的,在你备考的最黑暗的日子里,他(她)们是帮你驱除寂漠度过难关的人,也是交流信息、切磋问题的帮手。 
我是在大三寒假去的新东方,去之前99红宝已背下了六七成,真题也做了一点点,在北京近一个月的时间里我基本上将NO题做了一遍,国内题做了大半,新题则刚开始,现在回想起来在东方的那段时间还是很值得的,不是说学到多少技巧(笑话学到不少),而是完成了“资本的原始积累”。强烈建议,背完一遍红宝书再去,如有时间尽量先做一部分题,否则你在那里会很郁闷。 
(三)备考 
从东方回来,你实际已进入了倒计时。我当时是一从东方回来就报了名,将靠试日期定在4个月后。建议各位在上完新东方就开始挑个良辰吉日去杀G,考G不宜拖太长时间,GRE本身就是一个很无聊的考试,在它上面浪费过多时间就是在浪废生命,有时间谈谈恋爱打打麻将也比耗在这上面好;此外拖的太久会产生一种惰性,一推再推,而且没有一个deadline,学习起来也大打折扣,从东方回来趁热打铁可能要比拖上一年半载考的高,这一点前人早已有言。 
对于备考,正如东方老师所说“GRE无他,唯手熟尔”,当时对此我并没什么感觉,如今看来的确如此,背考GRE只有做题做题再做题,做到你已经麻木了,看到题目就知道答按长的大概啥样,你就差不多火候了。我到考前NO题做了两遍,一些重要的题做了四遍以上,国内题和最新题做了三遍,而一些重要的题做了不下五遍。如时间有限,尽量多做国内题和最新题,一定要做到熟之又熟。另外东方门口卖的一些模考软件还是很值得一做的,其中尤以pp2最为重要,其重要性可以说是所有复习资料中最大的,它里面的题目与今天的机考相当,甚至机考的题有的是pp2中的题的改遍乃至原题。我是考前一个半月就开始做了pp2的第一套模考,此后就开始做pp2解密,考前20天以将所有pp2题库中的题都做了一遍,而后将剩下的那套模考做掉,其实那套模考已没意义了,但在我看来提高实力比模考重要的多,模考过多无益,三四套足矣。KAPLAN的我没做,一是没时间,二是它的界面与真正考试相差很大,怕受影响,第三,怕受打击,据说它的VERBAL部分比机考难的多。当然熟悉机考很重要,如有条件每天都要用计算机做题,我在考前一个月保持每天至少做一套的量的题,那时我已基本不做NO和国内题了,最后一个月只是做PP2解密和最新题,此外再看看一些从前做错的题和最近两个月的机经。 
说到机经,它的重要性不消多说,有些人甚至说机考时代有了机经甚至可以不必做真题,只要做熟pp2、背熟近期机经,上2200易如反掌,这么说虽然显示出机经的重要性,但未免过于乐观。我觉的真题一定要做,目的是找到做GRE的感觉,熟悉它的风格,而后再看机经和做PP2才能发挥其功效,那些说有了机经甚至可以不必做真题的人其实早已做熟真题,只是他门对真题的作用没有意识到。另外机经并非完全可靠,由于是由考试者回忆出来的,很多题干和原题有很大出入,答按也因各人水平而不一致,这点在我参加考试时已得到证实,各题型可靠程度从高到低可如下排列:类反>单题>填空>组题>阅读。况且,ETS有时将选项变了,诱你上钩,这在单题中极为常见,其次是阅读。建议:重点看类反,其次单题,填空还要到现场定度,阅读和组题最好不要看机经,先入为主反而可能招致理解偏差,要相信自己的实力。另外机经一般只有当月有用,所以不必去背几个月以前的机经,不要过分依耐机经,最好在做好各方面准备的同时看看当月机经以备万一。我这次考试险些中着,ETS这龟儿子居然在6月1号把题库换了,害的我白背了一场,好在我有了准备,由此各位不可把大半年的努力全押在机经上。此外报名时最好报在每月的15--25号间,ETS换题库越来越没规律,以前只是月初,现在连月末也可能换题,但在前述时间换题的几率要小的多。 
另外现在看起来GRE的备考过程其实是比拼体力、智力和心理承受力的过程。长期玩儿命的做题,几乎天天要熬到半夜,没节假日,如果没有好的体力恐怕扛不住。智力就不说了,而心理承受力是起决定作用的,不少人半途而废不是智商不够用,也并非不愿吃苦,而是受不了一次次对自信心的打击。我在刚开始做题时饱受打击,单词一把把的不认得,时间花费比要求的多出一倍以上,逻辑部分慢的象头驴,VERBAL部分做的还不如猜的正确率高,就连公认的最简单的QUANTATIVE,我也始终做不到全对,当时郁闷的只想砍人。最打击我的信心的还是阅读,时间就不必说了,离标准时间差的远呢,阅读的标准要求以纸笔考试为准长文章10分钟,短文章5分钟,而我开始时长文读了20分钟还是不知所云,且阅读的提高很缓慢,做来做去还是不行,看到阅读就头大,几度怀疑自己智商是否正常,还好当时在极度郁闷中挺了过来。后来发现那段时日是转折,挺过来前面就是光明,经过那一个黑暗时期之后(约1--2个月,因人而不等),我就发现阅读有了起色,正确率有了很大提高,时间也渐渐能控制在要求之内了,到了后期做PP2时,机考阅读基本能做到短文阅读加做题一般3分钟搞定,难一些的5分钟,长文一般7分钟搞定,难一些的也就10分钟,错误一般也控制在一个section三题以下。以我个人和众多考友的经验要想在考试时在标准时间内完成,平时练习一定要用时更少,因为考试时你会因心理因素读不进去而多花时间。 
此外我推荐一本书,宇航出版社出版的《GRE阅读理解高分突破》,这本书包含了自84年至97年北美和国内的所有阅读文章,而且每篇都在书的后半部分附有全文翻译和每道题的讲解,我个人使用感觉是目前为止准备阅读最好最负则的一本书。逻辑部分首推钱永强的那本《逻辑分析》,这本书将逻辑分析几大类基本讲全,所有常用方法都包廓,是逻辑分析入门第一手资料,看完这本书就大量做题吧,逻辑分析部分没有技巧可言,全靠大量的做题。很多人说要做LAST的组题,这对GRE的组题促进很大,我觉的不必,LAST的题确比GRE的难,做一下回头可能会有“一览众山小”的感觉,但作用未必很大,GRE的逻辑不在于难度而在速度,只要大量的做GRE的逻辑分析做出自己的感觉和套路就可提高速度,LAST的组题作了即使有用也就是原来790做了上800,影响不大,而所花的时间是可观的,有时间不如多背背单词做做阅读和填空可比那涨的分多。填空建议买本陈圣元的《GRE句子填空》,此书不论对刚入门者还是即将上考场者都极为有用,它可帮你建立一条正确的解题思路,对即将上考场者也有理一理思路的作用,这本书我做了两遍,入门时做了一遍,考前有做了一遍,使我在考试中保证了填空不错。另外,《马力笔记》是一本相当不错的类反备考书,即可做为真题的复习姿料又可用来背单词。数学部分不必花什么时间,的确太间单,只要将数学用语和概率统计方面的公式看看就行了,考前看看机经上的个把难题即可确保800,我考前模考数学从没考到过800,总是790,甚至考过780,后来一看不是计算粗心就是看题看错,我想这也就是中国学生丢分的原因。直到考试我的数学部分也没做到全对,仍错了两个,但依然800。 
此外备考阶段,要每天保证至少6个小时(以从东方回来后4个月之内就考为准),我当时每天用时七七八八加在一起有近8小时。每天要保证2小时阅读,2小时逻辑,一小时单词,一小时填空,这是最低要求。最好是“8小时工作制”,2小时阅读,2小时逻辑,2小时词汇,2小时填空。到考前一个月要保证至少8小时,我到考前学校里的课基本上能逃就逃了,不能逃的就做“地下工作者”,这也是必要的牺牲,必需要做出取舍,不可能两全其美。考前一周要做到“让GRE成为生活中的唯一”(东方老师语),那时真题就不用做了,每天狂做PP2解密,看看当月机经,好好休息,吃好喝好就行了,同时上网看看最近的“行情”。 
(四)考试----解脱 
到了这时一切以成定局,不要再为过去的某次放纵而懊恼了,保持一个平静的心态很重要,机考时代心情烦躁要比少看一个月的书损失还大。给各位一个我的独门秘技(说笑),考前一天让老妈烧只鸡给你吃,吃时心中默念三声:“明天吃定你哪!!!”(鸡=G),必定士气大振。考前一晚,肯定绝大多数人睡不好,我要说的是睡不好对你的考试几乎没影响,我当时前一个晚上只睡着了三个小时,第二天早上头脑依然很清醒,喝杯咖啡就上了考场,一点也没受影响。若说有影响也就是你情绪的影响,千万别自乱阵脚。最好提前15分钟到场,到的过早只会加重你的紧张情绪,提前15分钟到场填表什么的足矣。再给各位讲一讲进场后的程序,进门之后就进入了休息室,监考人员会让考生门坐下交代一下注意事项,然后会发给你一张白纸和一张印有誓言的纸让你写通信地址和抄写誓言,同时检查每个人的身份证和第二证件(学生证),核对之后交了誓言和地址,他们会给你一把柜子钥匙,让你把随身物品放进去,柜子就在休息室。一般你只能带进机房的只有你的人、没有计算功能的手表,其余什么也不能带,手机拷机什么的放在柜子里也要关掉,衣服一定要穿的合适,要考虑到机房里有空调,不要穿的太多,因为里面不让脱衣服(变态吧),当然少了会冷。领了钥匙就等着他们一个个叫了,叫到一个进去一个(当时的感觉就象在等待判刑),进去之后你会发现有两间屋子,中间用玻璃窗相隔,外间是监考人员待的地方,里间才是真正的考场。在外间监考人还要对你进行身份查对,你的名字和身份证号、地址什么的已输进了电脑,监考人会一一问你对不对,然后就是看着显示器上的摄像头照张你这辈子最难看的照片。这之后你才能被监考者领进考场,其中一台机子的屏幕上已显示了你的个人信息和刚刚照的照片,监考者会问“看清楚,是你吗”,等你费半天劲认出你就可以开始了,你的桌上已方好两支削好的铅笔和一付耳塞。 
刚开始是教你如何用鼠标和考试方法,无关紧要,要是紧张可先做一做,平静一会儿,如想立及开始,可一路点“next”。我当时不知有没有用不敢跳过,一步一步傻点,点的有些烦了,正好一监考老师走旁边过,看我还在做调查,就说“这个没用,快点过,开始考试”,我才一路狂点。开始了考试,我想就不用我再多说了。不过给各位一点我个人的经验,VERBAL部分填空一定要做好,因为根据我后来的判分数据并与他人比教后发现填空的分值很大,我的VERBAL一共错了5题,三题反意,一道类比,一道阅读,而看到太傻数据上一老兄只错了四题,但错了三道填空,结果只得了710,比我少了几十分,前人有言ETS认为填空是比教简单的题型,错了填空扣分是很厉害的,现在看来确实如此。此外建议力保前五乃至前十题不错,那样你就基本成功了。另外做题要控制好节奏,该放的就放,尤其是阅读,认真对待第一个阅读(一般为短文,且可能在前八题出现),后两个阅读不要纠缠,时间不够就猜题,不要让后面能拿分的填空和词汇丢掉。逻辑部分前十五题要稍慢,尽量保证全对,因为前十五题做的好你的分数不是790就是800,我的逻辑部分错了8题,但仍有790,后来发现我前十五题只错了一道,另7道全集中在后半部分,若前十五题全对,我也许能上800。此外组题比单题重要,我组题错了一道,单题几乎全做错,9道单题错了7道,可见单题的分值较小。很多人觉的逻辑部分时间不够,各位其实不必紧张,只要前半部分做的好,后半部分对分数几乎没有影响,如到最后几题时间不够可采取做一题猜一题的策略,以避免连错,而不会影响总分。数学没什么可说的,只要细心,拿800没问题。 
当你看完考分,不管如何都要大吃一顿,考的好为自己大半年的努力画个圆满的记号;考的不好,为下次重新来过权当誓师,积累体力。

GRE快速阅读和取舍

 GRE阅读的重大难度之一,在于考生们很少能在考场上的十几分钟里把一篇高深且抽象的文章理清头绪,所以往往出现尴尬的场面,我把别的几个小部分做得飞快,特意把时间留给阅读,但是还是被些复杂句式和深奥细节所困,解题正确率很低;但若有一次词汇题做得很慢,没什么充足时间留给阅读,我只是把它大略扫一眼,模糊知道是个什么感觉,也能做出后面几道题,不见得比前一种情况的结局更惨,这可真是件不公平的事。

  这个尴尬的结局正好可以给我们一个提示:

  上节讲过,4种大题材中的元数个分支一次次地随机变换使得GRE的题材难度防不胜防。笔者做过统计,十几年来,完全相同的题材从来没有出现过,有时貌似在讲同一现象,91101一长文章和9711-3一短文章都和冰气泡中气体有关,但具体侧重点和出题点毫无共同之处。所以,狂背文学资料和作者生平是毫无意义的,几乎不可能在现场撞到好运。

  但是,我们知道,美国ETS机构出GRE人也不是各个学科的学者专家,而只不过是研究教育学和英语教学的人。美国的教育多年放任教学,学生学什么全凭自己兴趣爱好,所以,有时学生对兴趣、专业之外的各种常识的缺乏到了极其可怕的地步。笔者就亲眼见过连中国、印度在世界上什么位置,西瓜是长在地里还是长在树上都搞不明白的美国大学生。所以,你怎么指望那些出题人既能明白什么叫糖酵解,什么叫元氧代谢,什么叫基因,又熟诸什么叫表现主义,什么叫现代派艺术,什么叫布鲁斯音乐呢?显然,他们和我们一样,对这些题材很隔膜。

  试想一下,有一个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的老古董,对当前科研新知一无所知,对理工科类全然不了解,他看到了下面这篇汉语阅读小文,会害怕自己把题目做得一塌糊涂吗?

  例文:

  科学家现已发现帕金森氏症可能是由于脑中缺乏多巴胺这种物质引起的。帕氏症是一种可怕的顽症,患者表现出手脚震颤和不能自持等症状;而且病程呈进行性加重,不可逆转。到了晚期,肢体已无法自主控制,最后智力也出现变化,患者往往因衰竭而死,非常痛苦。很多世界名人深受此病痛之害,如美国拳王阿里,中国数学家陈景润。虽然很早人们就猜想该症与大脑病变有关,但因为没有确定病变的具体原因,以始终没有理想的替代疗法。现在人们既已发现多巴胺和这些症状的联系,就可以采用补给的方式来控制症状,或者采用基因疗法来彻底改变多巴胺不足的情况。当然这还都只是远景,现在为减轻病人痛苦,我们可以采用一些姑息疗法,如理疗、电击等,也有一定效果。

  题目:

  1.多巴胺有什么变化会引起帕氏症?

  A.增多

  B.减少

  C.不变

  D.元关

  E未提

  2.帕氏症在初期有哪些病理表现?

  A.手脚麻痹

  B.手脚僵硬

  C.手脚抽搐

  D.全身瘫痪

  E高烧不退

  3.帕氏症有哪个名人得过?

  A.阿里

  B.里根

  C.乔丹

  D.布什

  E.克林顿

  4.帕氏症目前治疗前景怎样?

  A.可完全治好

  B.没有希望只能等死

  c.只能采用姑息疗法,减轻痛苦

  D.虽然现在还没有实现,但将来会很有前途

  E.有些发现,但还没有确定价值

  5.姑息疗法使用下面什么手段能减轻痛苦?

  A.截肢

  B.服药片

  C.冬眠

  D.水疗

  E.电击

  该同学看完文章,不知道多巴胺是液体、固体、晶体或非晶体,是黑是白,但看见文中说过一种物质叫…”也就足够了。帕金森氏症,该同学没听说过,也没在古书中见过,但看见文中说了几种症状,记住了它们是哪几个汉字。至于几个名人,此人不关心国际国内大事,这两人全不认识,但是记住一个叫…”,另一个日叫…”,就可以应付题了。至于治疗方法,治疗前景,依此类推。

  试想,你如果是这个同学,你做这篇汉语阅读理解,应该大获全胜吧,把它全翻译为英语,情况怎样呢?

  实际上,汉语如此,英语亦然。我们只是因为对外语有天生的恐惧感,所以看到非母语的、没有知识背景的文章,就本能地退驾了。可是,刚才已经提到,出题人对于这些文章的题材也是生疏的,他不可能就比表层叙述更深的学术含义发问。

  但是,有一点我们必须要承认:

  GRE阅读文章的句式结构是可怕的。虽然文章经过改写,比较合乎语法规范,但同时长句和复杂结构句也大幅度增多,英语和汉语的不同表达方式也使我们在直觉上缺乏灵性。这个困难是肯定存在的,而且笔者也为,该困难不仅对GRE考生存在,而且对于在台上眉飞色舞讲课的我们这些GRE老师也一样存在。就是以英语为母语的人,也难以在现场的短时间内精确理解每句话的含义。

  问题是艰巨的,但是文章还是要读,题目还是要做,这就使我们不得不退而求其次,转而从阅读观念上做一番改变。

  如果大家指望经过辅导班上十几节课自学习,或者私下里每日加码,经过一年半载把所谓"英语阅读能力"大幅提高,从而在现场能做到每个单词和每句话都精细理解,甚至在心中能下意识地把它翻译一遍,自然而然地把后面的题目做好,那就等于是陷入一个无底洞,永远也达不到底端!不是大家水平不够,笔者在现场也做不到,而且没有一个中国老师能够做到。

  必须承认,在考试现场,笔者是做不出任何翻译的,而只能进行模糊的把握、大致套路的理解和文中一些重要语言点的记忆。

  所以,出题人是不敢预期考生在有限的时间内完全明白文章细节的,而且由于他们对文章题材也不熟悉,所以,他们的出题过程一般都是这样的:

  1.从自然科学、社会科学刊物和书籍中各种题材的文章;

  2.审查文章,尽量做到体现一定的层次和鲜明的态度。如:开始是个老观点,后有新观点来代替它,对于这种代替,作者或完全同意、或部分保留、或是另有第三方案。

  3.做改写,将有些句子处理得更紧凑、严密。

  4.出题。先出关于主题、套路、态度、结构以及文章的主题叙述对象(focus)的有关问题;再针对文中比较明显的具体内容出一些题,在出题方式上力求多做变换。最后找出一些些谁也注意不到的细节,作为提高难度、拉开档次的题目刁难考生。

  明白了这一道理,我们就理解了这样一个悖论(paradox)GRE文章题材句式的繁难并不必然造成解题困难。实践中往往还正相反,抽象难懂、不可理解的文章的题目往往更容易一些,比较好做。

  速读和取舍的几个原则

  我们来谈谈现场的实践操作。

  我们的最终目的是既缩短第一遍通读原文的时间,又对重大语言点有印象,为一会儿定位做好准备。而时间=总路程/平均速度所以,有两个渠道可以达到此目的:1.提高单位速度;2.进行取舍(即缩短总路程)

  三要素原则

  第一遍通读原文时应注意读哪些要点呢?尽管考生不可能看懂每句话,但是有三点是必须看出的:

  1)文章属于哪种套路结构类型。

  2) 作者主要叙述对象(focus),A人、B动物、C元素。

  3)作者对他所叙述的对象持或正、或负的大致评价。

  此三点,无论读到哪里,考生都要始终清楚,否则没有一道题能保证自己做对。

  做题时找原文语言重现的原则

  尤其是解具体细节题时,必须做到此点。因为,G阻阅读的一个大难点就是:选项间的混淆程度很深。所以,必须要把原文中相应的叙述找出来,看哪个选项是对原文的精确改写,是则为正确,否则为错误。不能凭印象做题,因为选项间的差异有时候可能就微小到一个介词、连词、冠词或语气词上,很细微。更不能完全信任自己的知识背景,因为美国的学术观点(尤其文科)和我国有很大差异,说得夸张些,有时,考生的社会科学常识、背景太多,反而会有害。当然,我们承认,有时找原文语言重现是困难而艰巨的,这正是我们后面要谈的内容。

  现场阅读时,除了已经确定下来的主题句之外,一般不要反复琢磨,精解每一句话。这个原则听起来很容易做到。可在实践中,考生往往不由自主地去试图读懂每句话、每个细节,在较难处不惜花费大量的时间,反复阅读。这也是多年以来受中国英语教学弊病影响的结果。我国大、中学校的英语课,往往重精读精讲,轻大量阅读训练;重句子语法;分析,轻全文把握训练,这就使广大考生不敢在紧张的考试中放弃掉一些无用的内容。其实,很多细节是再读多少遍也没有完全精解的可能的,而这时,极其珍贵的考场时间却被浪费了。

  在现场,不要耽溺于一两个词汇、词组的含义猜测,耽溺于对一两句话语法结构的分析。此点实际上是上一点的一个具体化特例。在复杂的GRE文章中,生词、词组比比皆是,长达数行的复杂句也屡见不鲜。若把时间放在词语猜测和句法分析之上,必将因小失大,严重地拖慢现场阅读的速度。须知G阻的阅读考试与其他题型的要求不完全一样,其他考题(如填空、逻辑)对每句话的要求很高,几乎必须读懂才能做题。而阅读试题的出题者不敢指望你在现场时间的理解精确度,所以,出题以主题、态度、结构、主体词内容为多,当然也要加上一些细节做调料出难题,提高错误率。但这样的细节是防不胜防的,你不能因为一个不知从何处冒出的难题而彻底放慢速度,大读细节。所以,在现场做阅读理解部分时,就应采取与解GRE填空逻辑和GMAT语法不同的思路。遇到生词、词组和奇难结构的句子,要敢于毅然决然地一掠而过,同时可以在心中用合理性原则推知它们的大致含义。  

GRE词汇学习建议

  一、总的学习观念

  要学习GRE词汇,首先要破除对它的神秘感和恐惧感。比如一些很常见的词,如peacecalm以及一些口语词,如chatterbox等等,都曾经考过。所以没有必要严格地界定什么叫GRE词汇、TOEFL词汇或四六级词汇。只要是用得着的词都可以考。

  其次,还必须了解词汇题的四最(与阅读、填空、逻辑和数学相比较而言):

  1.题型最简单。GRE词汇题就是词汇的简单堆砌,即词汇量+简单思维。所以GRE词汇跟英语水平没有太大联系,具有大学英语四级的水平就绰绰有余了;跟智力水平也没关系;

  谁不会找反义词?谁不会在两个词之间建立联系?经常有人说自己年纪大了,脑子转不过来;或者是学文科的,逻辑推理能力没那么强——GRE词汇与这些一点关系都没有,跟什么有关?跟投入的时间和方法有关,事实上,只要有了一定的词汇量,并且熟悉各种词汇题的特点,就不会觉得词汇题太难。以词汇题中的反义词为例、由其中可以看出了解题型特点的重要性。

  2.工作量最大。学习GRE词汇要做三种重要工作:做题+背词+总结,工作量非常大。

  3.规律性最强,重现率最高,由于词库有限,所以同一同汇有可能反复出现于试题中。

  4.最容易提高和得分。由以上三点可知词汇题应该是考试中帮着往上提分的部分。做得越熟,成绩越高。

  词汇小题虽然简单,但也要重视。上课重在帮大家体会词的含义及题目的内在规律性以节省些时间。GRE的水平主要体现在阅读上,我们不能指望和那些水平比我们高得多的人竞争,他们的阅读水平在那儿摆着。也就是说我们的竞争对手主要是我们身边这些(阅读)水平差不多的人。这样,谁的分数能突出,就取决于以词汇为基础的这些小题,即类比、反义词和填空。以机考为例。一个verbal section 30分钟30道题,题型分布一般为:小题——阅读——小题——阅读——小题——阅读——小题。

  无论是V(语文)、Q(数学)还是A(逻辑),开始的几道题(V中一般为小题)可能是分值最高的。

  二、具体学习方注

  1.背词原则与方法

  扩大词汇量最好的方法当然是不断地阅读,不断地见识新东西,反复冲击自己的记忆。任何人学语言都是这么个循序渐进细水长流的过程。但这样下来我们可能要在英语的环境中浸泡十几年才能去考GRE(想想这是美国的研究生考试入学)——不现实。于是就要通过集中背词汇书和做题来记词。背什么书?当然是和CRE词库越接近越好。初学者就背红宝书吧,并随时补充真题中的词、改进自己的背词方法。GRE的词汇课不是背词班,因为90%以上的精力要用来做题和听讲。要明白背词是为做题服务的,在考试中能否拿到分得看你怎么做题。背词只是工具而不是最终目的。因此,可以遵循以下35个原则:

  2.词典选择的原则

  为学习GRE而选择词典,主要可以依据以下三个原则。

  (1)够用。有人学GRE买了本《英汉小词典》之类的玩意儿,很显然是不够的。GRE考你万儿八千的词汇,备查词典首先得够量,但并不是词典个头越大收词量就越多。教各位一个简单方法:随便从红宝书的某个角落里挑出几个你觉得非常恶心、一辈子都见不着一两次的词汇,到词典当中去找,如果这部词典对这些词解释得不错,那就是够用的。

  (2)用得上。有人看了上面的原则,马上走向了另一个极端,去找那些重达十几斤的巨型辞典——这也没有必要。这里面你用得着的可能也就那么几百页,大量的资源被浪费和闲置了。WebsterLongmanOxford的某些词典都是可以的。一般有个8万以上的词汇量就行。

  (3)好用。这就因人而异了。比如Webster,它当然很权威、经典,但是出版这本词典的公司是一家百科全书公司,所以里面对某些专业词汇的解释也非常专业,即以专业的词来解释专业的词。所以可能出现这种情况:有人买了一本很大的韦氏词典回去,向人炫耀,可是过两天他不得不再买一本词典,因为韦氏词典当中的解释他看不懂。如果这样造成了不便,就不好了。所以从这个角度讲,Longman的词典可能就不错。它的特点是所有释义用词都包含在它最基本的两千词库中。能用最简单的词解释清楚复杂精妙的词义,正是语言功力的体现。

  三、学习中的常见问题

  1.词汇书背多少遍合适?

  上课前可能大家都多少看过一两遍红宝书。平时做题时把红宝书当成词典来用,查某一个词的时候可以顺带把这个词所在的那一页上的词都看看。这样一次可以背下词汇书上的一个小部分。而题目是很多的,生词也不少,一次次地积累起来,到考前再系统地过一两遍。这样到最后你说背了多少遍?你自己都数不过来了。不在乎整个书背了多少遍,关键看具体到这个词你多少遍能把它记住。

  3.课后用哪种参考书?

  严格来讲,除了课上的这些题目,外面的所有参考书都要根据需要购买。只有上过一段课做了一定量的题之后,大家才能对考试有所体会,才知道自己错误的症结所在,这时候可以去翻看一些参考书,看哪本的论述最适合解决自己的问题,再进行选择。某一方面的参考书(比如词汇类)只要合适,有一本就够了。很多人不是为了学习,而是怀着一种追求心理平衡的心态,觉得只要市面上出了一本书自己没有,这个GRE就没法考了。所以买了很多内容类似的书,也没时间看,这纯粹是浪费。给大家提供一个底限,即必备的几样东西:红宝书、讲义、所有的真题、"词频表、一本好的词典(可以加上Barron Word List)。这些就是我们自己当时考G的时候所用的东西,当时市面上还没有这么多辅导资料,而我们也能考出很好的成绩。

  4.词汇在GRE中占什么地位?

  课程过半的时候,可以静下来体会一下,这时会发现四门课程中阅读应该是最难的。越往后越应该发现词汇是没什么难的:只是一种机械的重复而已。曾有人总结过,GRE一切的努力都可以概括为熟练阅读。词汇题和逻辑组题纯粹是考熟练功夫,填空题一半考词汇功夫、一半考阅读功力。阅读理解和逻辑单题都考阅读能力。而到最后一个月的时候,该升华和提高了,一切的努力又都可以归结为熟练。阅读难在文章,而不在题目。文章必然会写得晦涩,但题目的规律性丝毫不亚于类比反义词。所以阅读能力也许不能在短期内迅速提高,但只要你看破了这层窗户纸,做题能力可以快速提高。在熟练的基础上总结体会,才能达到高的水平和层次。因为GRE出题如此有规律,所以到最后“GRE做题很难错。

  祝广大同学考G成功!