博士论文说是双盲审，其实最多只是单方面盲审而已。现在毕业都有论文数量的要求，评阅老师很容易查到被评学生的资料。对学生而言，一般只知道评阅老师的学校（一般这个可以送审前有选择的余地），但不知道具体的人员。

    我送了6份论文，全都拿回来了。答辩完后粗看了一下经我手上的5份评阅书，发现北大、复旦等顶尖学校的评价等级相对差一点。我对照了后面的评语，发现有一个值得细想的问题，5个学校给的评语其实差别不大，但在评价等级上北大、复旦却给的等级较差。我分析了一下觉得，北大和复旦可能更看重理论研究，而我的研究方向刚好缺乏的就是有价值的理论研究，我虽然用了两个相对简单的理论来解释实验结果，数据拟合方面也很全面深入，但理论研究的确不够深入，所以这两个学校给的总体评价都是b也就不难理解了。最认真的是川大的教授，他给的总体评价虽然也是b，但显然对于论文这个老师是看得比较仔细了，不仅指出了论文的可取之处，对于论文的不足之处也给出了许多建议，让我挺感动的。

    从评阅书上来看，许多老师明显没有仔细看论文，大概只研究了一下摘要和结论部分就抄了些内容作为评阅意见，再添些赞美的话算完事。有些学校的老师既没有提出任何修改意见但给了较差的总体评价，如果是名校也说得过去，人家要求高啊，但华南理工给了一个b就让我有点不服气了。个人比较欣赏川大的那个教授。

    从我论文的评阅结果来说，天津大学和中山大学给得最高，是a。 差不多的评语，在没有指出不足之处的前提下，复旦、北大和华南理工都给了b。川大也给了b，但提出了合理的理由。

    所以我建议要送审的同学，如果你觉得自己的理论研究还不够深入，就不要送复旦、北大等对理论有很高要求的学校，一个弄不好，会被卡；送审之前，先查查你要送审的学校是否有你的专业，如果没有的话，可能给的评价不够中肯（特别是不怎么样的学校）；但如果论文确实不怎么样，很可能被卡的那种情况下，送外行的老师评价可能不会很高，但可能反而容易过，当然论文格式等要弄得漂亮点，容易给人好感。还有就是，评阅老师大多不会仔细看全文，但他要给你的论文写评论，所以肯定会仔细阅读摘要和结论，所以有必要写好这两个部分，这两个部分也许可以决定一切。对于一般水平的论文我建议送和浙大相不多水平上可能略差一点的评可能会有一个好的总体评价，如果对自己的论文不自信，那就千万要注意格式、装订等方面，此外请写个出彩一点的摘要和结论会带来好运，送相对较差一点的学校，或直接送浙大的老师（好像只能送一份）。

   关于创新点的评价，我觉得有点搞笑，我的第一个创新点大都老师都给了a，但我自己却认为第一个创新点其实不如第二个、第三个。我的第二个创新点当时发了一篇国外的文章，修改意见上就被指出很有新意，但在评阅老师看来完全不是那么回事，一半以上只给了b。我认为可能与叙述第二个创新点时过于简单有关，评阅老师可能根本还没理解到点上。所以创新点的叙述也是有讲究的，你可能论文写得平庸一点，但评阅书上的每一个小细节处都不能马虎，否则可能事倍功半。

    已经写到这里了，不妨谈谈论文写作的进程吧。基本上如果离完成任务的截止日期有很长时间的话，我会变得很懒散，加上我一直有一个错觉，认为夏季毕业的只要在6月底之前答辩就行了，所以严重影响了当时的论文写作进程。奉劝即刚毕业的同学，答辩能提早一个月就尽量提早（即使答辩完了还是有许多表格什么的要填的，所以尽量让后头的时间宽裕一点），论文送审至少在答辩前一个月，我建议是最好提前一个月，一旦出现状况也有时间调整。论文写作的话，如果平时的数据表格都整理的差不多了，如果每天写8小时的话，光是文字部分的写作两个星期也差不多了。如果平时的总结工作没作好，那么最好留个三个月好好写吧。写完了自己先校两篇，再让导师修改（这个部分留一个月吧，如果导师要求比较严格的话）。为了保险起见，我建议大家最好提前半前就开始写毕业论文，而且要制定每天的写作目标，保证一定的写作时间。论文写之前先列个提纲，自己没把握的话，让有经验的人看看，写的过程中也要不断修改提纲。就我自己而言，我的想法随时间的推移是不断会变的，所以我把主要的想法都记在一个本子上，这样子容易整理，我的论文提纲主要部分改了不下三次吧。

    我觉得自己在论文写作过程在版上也获得了许多有用的信息，但一直没有看到有关毕业论文写作、送审方面的详细指导，所以也走了许多弯路，所以把我的一些经验和想法写下来，希望能对即将毕业的朋友们有帮助。
 
   转自：百味书屋