2005年04月06日11:01:12　东北新闻网　田丹
 
       语文：强调积累突出读写 (访语文备课组长姜虹)

　　今年中考语文学科考试说明命题本着强调积累、突出读写、进一步创新的原则进行，要从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个纬度全面考查学生的语文素养。比照以往的说明主要有如下方面变化：

　　1、试卷满分由去年120分变为150分，试卷易中难比例由去年的7∶2∶1,变为今年的6∶2∶2,难题比例略有提高。

　　2、试卷中各块内容比例略有不同，积累与运用比例与去年相同；阅读理解由去年的42％变为43％，写作比例由去年的42％变为40％，选择题分数比例由去年不超过20％到15％，也就是说主观题比例加大，客观题稍有减少。

　　3、说明中对于考试依据提到“以《语文课程标准》的要求和内容为依据”，改变了去年以《大纲》的要求和教科书中部分教学内容为依据。

　　4、说明中明确给出文言文的考查范围限于《语文课程标准》7－9年级推荐背诵的50篇优秀诗文和教材精读课文的教学内容。

　　5、在内容要求中明确提出“能熟练地使用字典、词典”“能临摹名家书法，体会书法的审美价值”，这对考生们平时生活中的积累提出了要求。

　　6、其中对于文言诗文，除要求“能正确诵读其中的句子；能正确默写要求背诵的部分”以外，还要求“能有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。这就要求考生对于古诗文要有一定的鉴赏能力。

　　7、在写作一项中又强调了要求考生“养成修改作文的习惯、修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺”，也就是说在表达能力的考查方面对于作文修改也提出了要求。

　　8、考试说明对学生的能力要求，提出了具体的五个层级，分别是：A、识记，B、理解，C、分析，D、运用，E、欣赏。学生可按照自己在五个层级的能力强弱，安排复习。

　　9、在现代文阅读指导中，提出了“能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式”的要求，其中写实作品和虚构作品，学生可以注意复习。

　　10、关于文体阅读方面，考试说明中提出要“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法，能用相关学科知识来解答阅读中的一些问题”。

　　11、说明还具体提到了“养成读书看报的习惯，学会制订自己的阅读计划；学会浏览、检索、摘录、制作卡片、写读书笔记等读书的方法；能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。”

　　12、考试说明中还提到了关于试题的“四个度”的要求，即较高的信度、效度，必要的区分度，相应的难度。

　　13、对于修辞方法，考试说明中提出要能根据语言环境恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等方法，对考生能力的要求由识别到了运用。

　　14、关于对文学作品的欣赏，说明中提出“要把握作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言”。

　　15、关于文言文阅读，对考生的能力要求有如下四项，分别是：能理解文中主要的文言词语的含义；能将文言句子译成现代汉语；能理解并归纳文章的主要内容；能把握作者在文中表达的思想感情，提高自己的欣赏品位。